Si les gusta mucho los grupos especiales como la Banda de Aguiluchos Marching Band, las Aguilas Reales "Banda de Guerra", o las Porras que tanto motivan..
Aqui te dejamos sus paginas para que estés informado.
Banda de Musica "Aguiluchos Marching Band"
https://es-es.facebook.com/AguiluchosBandMexico
Banda de Guerra "Aguilas Reales"
https://www.facebook.com/bandadeguerra.aguilasreales.12
Radio C.E.N.H.C.H.
http://radiocenhch.com.mx/
martes, 12 de enero de 2016
FUENTES DE INFORMACION:
1)http://cenhch.tripod.com/frame.htm
2)http://cenhch.tripod.com/historia.htm
3)http://3dediana.com.mx/lomejor/30-3.html
4)https://www.google.com.mx/search?q=HIStoria+del+cenhch&espv=2&biw=1201&bih=728&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiu3_O296XKAhVBSCYKHXxXCQ4QsAQIPg&dpr=0.67#imgrc=3ZbK6CEVuAqPYM%3A
5)http://ciudaddepuebla.linkbyme.com.mx/cenhch-if19089416/
6)http://cenhch.tripod.com/himno.htm
7)https://es-la.facebook.com/CENHCHPUEBLA/notes
8)http://cenhch.tripod.com/eprimaria.htm
9)http://cenhch.tripod.com/jardinvespertino.htm
10)http://cenhch.tripod.com/prepam.htm
2)http://cenhch.tripod.com/historia.htm
3)http://3dediana.com.mx/lomejor/30-3.html
4)https://www.google.com.mx/search?q=HIStoria+del+cenhch&espv=2&biw=1201&bih=728&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiu3_O296XKAhVBSCYKHXxXCQ4QsAQIPg&dpr=0.67#imgrc=3ZbK6CEVuAqPYM%3A
5)http://ciudaddepuebla.linkbyme.com.mx/cenhch-if19089416/
6)http://cenhch.tripod.com/himno.htm
7)https://es-la.facebook.com/CENHCHPUEBLA/notes
8)http://cenhch.tripod.com/eprimaria.htm
9)http://cenhch.tripod.com/jardinvespertino.htm
10)http://cenhch.tripod.com/prepam.htm
CONCLUSIÓN EN GENERAL
Como ya habrán visto, hemos estado publicando varios temas que se nos hacen de interés común para las personas que quizá no sepan mucho sobre el C.E.N.H.C.H.
En este proyecto aprendimos a manejar un blog para poder socializar con las demás personas y para poder mantenerlas informadas.
Este trabajo se baso en varias investigaciones de mis compañeros y su servidora, para poder darles una información mas segura se hicieron muchas investigaciones antes de publicar las notas.
Pero para mayor seguridad y para satisfacerlos subiremos una nota con todas las fuentes de información para que usted tenga mayor seguridad de que nuestro trabajo es confiable y seguro.
Estamos muy felices de haber podido emplear este proyecto y hablo por mis compañeros cuando digo que esto nos puede ser de mucha utilidad en un futuro.
Nos llevamos una gran experiencia, de ser los elegidos seguiremos publicando notas de mayor importancia.
GRACIAS.
domingo, 27 de diciembre de 2015
SÍMBOLOS MAS IMPORTANTES DEL CENHCH.
SÍMBOLOS MAS IMPORTANTES DEL CENHCH.
* El escudo - Se debe a Antonio García Diez por el diseño de las letras "C" y "E" entrelazadas al que posteriormente se le aumentaron las 6 estrellas, constituyéndose en el logotipo nuestra identidad por excelencia hasta nuestros días.* Escudo del Heroico Colegio Militar - Frente al escudo de la escuela y en azulejo negro y amarillo se encuentra dicho monumento como homenaje a los aguiluchos que dan nombre al plantel.* Placas - Al entrar al hall y del lado derecho se encuentran algunas Placas de Homenaje a la Institución, incluida la realizada en Bronce develada al Inaugurarse el Centro Escolar, así como la develada durante los festejos por los 35 años del plantel.
* Murales - En una longitud de 16 x 3 metros, el maestro Arnulfo Fuentes Herrera, destacado muralista, pinto una replica del mural del Heroico Colegio Militar, que fue develado por el Lic. Mariano Piña Olaya, gobernador en aquel entonces del Edo. de Puebla.
* El Himno - El símbolo moral y espiritual que más nos fortalece y nos anima, es la obra literaria del destacado maestro y poeta Don Nicolás Reyes Alegre, que entonamos en eventos cívicos, culturales, sociales y otros relevantes en la vida de nuestra escuela.
* Monumento a los Niños Héroes - Realizado con placas de piedra caliza traída de Chachapa y con dimensión cada una de 1.00 x.50 metros, se edifico este símbolo patrio bajo la mano artística, inspirada del escultor Raymundo Guagnelly, realizándose en seis meses.
* Montículo de la Patria - Las primeras generaciones de la Escuela Secundaria, dejaron para la posteridad este homenaje al cumplir 20 años nuestra institución.
* Monograma de la Pista Verde - Obra del Profr. Ramón Ramírez Núñez, y elaborada por los trabajadores de la institución.
* Pebetero - Replica en la Pista Verde del Pebetero Olímpico de 1968, inspirado en nuestra cultura prehispánica.
* Monumento al Cadete Poblano - Erigido en honor a Vicente Suárez este trabajo en bronce se encuentra ubicado frente al Jardín de Niños sobre la calle 11 oriente.
* Uniforme de Gala - A través de mas de 40 años de existencia del C.E.N.H.CH., el Uniforme de Gala se luce orgullosamente en diversas ceremonias y actos relevantes.
A continuacion el Himno del C.E.N.H.CH:
-Coro-
Compañeros cantemos un himno triunfal
por el mágico don de la vida
que es promesa de excelsas victorias
en la lucha gentil del saber.Y que suene sus notas con eco marcial
en un ritmo de triunfo vertida
y que alumbre la luz de su glorias
la sagrada pasión del deber.
Y el rumor de mil voces asombre
a las voces potentes del viento
y repitan los cielos el nombre
de la Patria de nuestro pensamiento.
-Estrofa-Niños Héroes de Chapultepec
nombre sagrado que sabemos siempre venerar
Fuente noble de la inspiración
que el corazón promete siempre honrar.Vive, sueña, pugna juventud
por alcanzar honor y excelsitud
al saber luchar porque harás triunfar
al glorioso Centro Escolar.
-Porra-
Fuerza, ea!
Estudio, ea!
Juventud, ea, ea, ea!!
¡Centro Escolar... Gloria!
Autor: (Letra, Música y Porra)
Profr. Nicolás Reyes Alegre
Lema: "Por la Cultura de México"
INSTALACIONES DEL CENHCH
INSTALACIONES DEL CENHCH
El C.E.N.H.CH. está constituido orgánicamente por un Director General, dos Subdirectores Generales: Administrativo y Técnico, un Prefecto General, un Director de Nivel por Turno, un Jefe para cada una de las áreas de servicio institucional, (Área de Control Económico, Control de Personal, Control Escolar, Oficialía de Partes, Área de Psicología Educativa y Orientación Escolar, Servicio Médico, Recursos Didácticos, Planeación y Desarrollo Educativo, Biblioteca, Extensión y Difusión Cultural, Disciplina Escolar, Educación Física, Educación Artística y por último Área de Intendencia).
Esta institución se conforma por 13 escuelas, a saber son: CENDI, Jardín de Niños Matutino y Vespertino, Primaria Matutina, Vespertina y Nocturna, Secundaria Matutina y Vespertina, Preparatoria Matutina y Vespertina, Escuela de Enseñanzas Especiales (Contador Técnico Fiscal), Escuela de Capacitación Industrial, Escuela de Danza.
El CENHCH cuenta con sus mas preciadas instalaciones como: La pista verde que lleva de nombre "Raul Velasco de Santiago", la alberca y chapoteadero, Patio de Honor, el famoso "Zocalito"; El gimnasio "ignacio Zaragoza", y el "Gimnasio rustico".
CENDI.
¿Qué son los CENDI?
Los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) del Frente Popular “Tierra y Libertad” son instituciones públicas de educación temprana , que ofrecen servicios de cuidado y educación infantil a madres trabajadoras en zonas urbano marginadas. En estos centros imparten un nivel educativo: el Inicial de 45 días de nacidos a 3 años.
Los CENDI surgieron con la filosofía de que la educación es la guía del desarrollo y, por lo tanto, entre más temprano se brinde al niño una estimulación apropiada igualmente se logrará un mejor desarrollo multilateral y armónico de su personalidad, que propiciará la formación de nuevas generaciones más aptas para dirigir la sociedad en la que les corresponda vivir.
El personal que labora en el CENDI se integra de la siguiente manera:
Directora
Consejo Técnico integrado por: Jefa de Área, Médico, Nutrióloga, Psicólogo y Trabajadora Social
El cuerpo Docente lo forman las Educadoras, Asistentes Educativos y Maestros Cocurriculares, y
Personal de Sistemas, Administrativo y de Servicios Generales.
EL JARDIN DE NIÑOS.
El Jardín de Niños Turno Matutino se fundo el 15 de enero de 1957.
Esta conformada por una 1 Directora, 12 grupos, 12 educadoras, 12 auxiliares de educadora, 1 Maestra de Educación Física, 1 Apoyo Técnico Psicopedagogico, 1 Apoyo de Trabajo por Areas, 1 Maestra de Danza, 1 Administrativo y 1 Acompañante Musical.
Cuenta con dos edificios en 2 plantas, cada uno con 6 salones y dirección; Patio de Ceremonias, areas de juegos, areas verdes, Anexos: salón de usos múltiples, salón de cantos, videoteca, biblioteca, casita de muñecas, cocina, área de Psicología, 3 areneros, 1 chapoteadero y 1 parcela.
Se llevan a cabo todas las actividades que marca el Programa de Preescolar cuyo objetivos lograr el desarrollo armonioso, integral y efectivo de nuestros educandos, teniendo así, una formación para que ellos en el futuro sean hombres y mujeres responsables y buenos ciudadanos.
PRIMARIA:
La infraestructura incluye cuatro edificios ,cada edificio abarca diez aulas, algunas para diferentes actividades que realiza el personal docente y administrativo.
En nuestra escuela se abarcan actividades diversas, como son las, Deportivas, Artísticas y Culturales que intervienen en el propósito de una formación integral a saber:
Deportivas: Tae-kwan-do, Coreografías, Atletismo a nivel zona, y estatal.
Artísticas: Coro, Rondalla, Danza etc.
Culturales : Como la Olimpiada del Saber, a nivel estatal; Rincones de Lectura, Redacción de Cuentos (1er. Lugar a nivel regional en el presente ciclo escolar)" Carta a la Madre" (con el 3er. Lugar) "Música, Color y Canto"y Oratoria (en el Taller de la Palabra), con el apoyo de la Subdirección Técnica.
De acuerdo con lo antes mencionado, se pone de manifiesto la mejora en el propósito de ofrecer calidad educativa integral, toda vez que se ha reducido la deserción dentro de esta escuela a un 2% con lo que egresa el 98%.
La edad que tiene de creada nuestra Escuela Primaria (12 años), como puede verse es de escaso periodo aún, por lo cual; quienes han egresado de ella, aún son estudiantes en la Universidad y de su relevancia si la hay, solo esta contenida a dicho nivel y aún no en lo Político o Social.
SECUNDARIA:
Se inició su construcción dentro de la unidad educativa en 1955 , la fecha oficial de su fundación es el 15 de enero de 1957 y el 18 de febrero de 1957 es cuando los alumnos de la primera generación entran en la escuela para iniciar el ciclo escolar.
La escuela está conformada por :
-Dirección
-Subdirección
-Prefectura de Estudios
-Prefectura de Disciplina
-Maestros Jefes de Grupo
-Catedráticos
-Cuerpo Administrativo
-Empleados de Apoyo a la Docencia
-Alumnos
La escuela secundaria consta de:
Un edificio que alberga a la dirección , subdirección , prefectura y administración .
Tres edificios en los que se localizan en su totalidad 27 aulas para alumnos , cada edificio tiene sanitarios para señoritas y varones .
Seis locales para los talleres de Talabartería , Mecánica Automotriz , Mecánica General , Herrería , Carpintería y Electricidad .
Un local para prefectura de disciplina
Hay un total de 27 maestros jefes de grupo , 12 maestros catedráticos , 11 maestros de taller .
Dentro de las actividades encontramos a La Banda de Guerra , La Banda de Música ,
Cuerpo de Panderos , Bastoneras y Banderas ; que tanto prestigio han alcanzado a nivel estatal , nacional y hasta en el extranjero, tienen su base en la escuela secundaria .
La rondalla ; formada por entusiastas alumnas y alumnos , su trayectoria esta considerada como de las mas importantes a nivel nacional ya que ha logrado obtener importantes lugares.
PREPARATORIA:
La Escuela Preparatoria Matutina del Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec, es una preparatoria oficial incorporada a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, la cual se encuentra ubicada en el sur oriente de la institución su nombre es en memoria de una gran fundadora "Quimica Marina Senties Lavalle".
La preparatoria fue inaugurada el 15 de enero de 1957 por el Lic. Adolfo Ruiz Cortines, presidente constitucional de los Estados Unidos Mexicanos en el 6º y último informe del General Rafael Ávila Camacho, gobernador del Estado de Puebla y fundador del subsistema de Centros Escolares; la escuela inicia labores el 18 de febrero del mismo año con dos grupos de primer año y 86 alumnos, contando con una directora y dos jefes de grupo; debido a la demanda y el crecimiento escolar en el año de 1987 se decide abrir el turno vespertino; el cual permitiría descargar el matutino y atender la demanda existente; actualmente la preparatoria cuenta con 1 director, 1 prefecto de estudios, 1 prefecto de disciplina, 36 maestros de tiempo completo, 14 maestros catedráticos, 7 administrativos, 5 maestros de educación física, 8 de personal de intendencia, 2 edificios con 22 salones para clase, 5 laboratorios, 2 de química, 1 de física, 1 de biología, 1 de inglés, 1 salón de actos y 2 laboratorios de computación con Internet, 1 área académica administrativa.
MISIÓN Y VISIÓN:
MISIÓN:
El Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec, es la institución educativa oficial publica mas grande del Estado de Puebla,conformada por los niveles Básico y Medio Superior, que proporciona una formación integral a sus alumnos, desarrollando armónicamente sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores, a través del arte , el deporte, la ecología, la tegnologia, la autodisciplina y actividades innovadoras, mediante una vinvulacion secuencial del proceso enseñanza-aprendizaje.
El Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec, es la institución educativa oficial publica mas grande del Estado de Puebla,conformada por los niveles Básico y Medio Superior, que proporciona una formación integral a sus alumnos, desarrollando armónicamente sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores, a través del arte , el deporte, la ecología, la tegnologia, la autodisciplina y actividades innovadoras, mediante una vinvulacion secuencial del proceso enseñanza-aprendizaje.
VISIÓN:
El Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec, aspira a ser una institución en permanente superación, lider, innovadora, humanista, comprometida en la solución de los problemas y retos del futuro.
Proyectando su identidad en un horizonte de vanguardia y transformación educativa, para ofrecer a las nuevas generaciones, una educación, que responda a las exigencias de la globalizacion y el cambio social, en la expectativa de mejorar al país, mediante al esfuerzo solidario de la comunidad del C.E.N.H.CH.
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